2021年7月23日

新媒体技术在博物馆中的技术应用与开发设计研究

作者 导览管理员

传统博物馆是一个城市的标志性建筑,也是城市文化发展的轴也,可以说博物馆是我们了解一座城市一个地区的最为直接的窗口。自从博物馆免费的向公众开放后,博物馆的对于社会的作用也逐渐的发挥出来,其中最为直观的反映是参观的人数出现大幅度的增加,一方面博物馆的免费开放带给公众历史及文化知识教育等,但是另一方面由于游客在年龄、生理、性别、接受教育程度等存在诸多的差异,这就导致了在博物馆当中要求享受教育和服务的功能等不同需求的问题。怎样去建立博物馆新的形象,并使公众能从中获取全新的参观体验并满足游客差异性的需求,进而喜欢上博物馆,这成为新型博物馆创建的新的课题。

可以说新媒体的出现并在博物馆中的应用逐渐的突破了博物馆严肃古板的形象,也可说新媒体带领博物馆打破传统是信息时代的必然趋势。正是因为网络的存在和发展,博物馆才能变得更加的灵活,凭借网络的优势博物馆可以打破地理的限制可以到世界上的任何一个地方接受全球公众的参观。传统博物馆文物展示的特点还是依赖传统的模式即;标识牌、语音讲解设备、讲解人员讲解,但是传统博物馆在服务方面存在着不同程度的缺陷:例如标识牌只是用文字去阐释文物名称、出土的时间和地点、'文物的用途等等基本的信息。此外专业的讲解员并不会为单个的观众提供免费的讲解甚至是人数太少的观众也不会提供服务,往往提供讲解服务的时候却因为人数太多不容易听清楚,送仅仅是传统博物馆的一部分弊端。传统博物馆的发展应该是与科技的进步相结合,实现服务游客、方便游客、促进游客发展的新型模式 。文章主要从新媒体技术去挖掘,寻找新媒体技术在实现数字化博物馆以及智慧博物馆当中的具体应用以及重要的作用,并依此为依据寻找新的应用方式,为博物馆的发展营造了一个新的展陈的空间。

第一章、前言

博物馆的定义为:"博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进斤分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构,对公众开放,为社会发展提供服务,学习、教育、娱乐为目的"。

1.1博物馆的由来及功能定义

公元前四世纪的时候,在激烈的欧亚非大帝国激烈的斗争当中,亚历山大就把在战争中搜集来的珍贵的古物送给了他的老师亚里上多德,亚里士多德通过对这些文物进行整理后付诸在后来的教学和知识的传播过程中。当亚历山大去世之后,他的部下又继续参与到战争当中去,同样在残酷的战争当中搜刮了各种各样的古物和艺术品。公元H世纪,由于收集来的文物开始不断的变多,亚历山大的这名部下就在亚利山大城建立了一所专口收集送些文物的缪斯神庙,这些神庙也就是我们后人所所理解的"博物馆",这也可以说它是世界上最早的"博物馆"。"博物馆"名称的由来也是有希腊语当中的"缪斯"演变过来的。美国《简明不列颠百科全书》中指出:"现代的博物馆是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。美国博物馆协会认为:博物馆是收集、保存最能有效地说明自然现象及人类生活的资料,并使之用于增进人们的知识和启蒙教育的机关"。《苏联大百科全书》中提出:"博物馆是征集、保藏、研究和普及自然历史标本、物质及精神文化珍品的科学研究机构、科学教育机构"。日本的博物馆法对博物馆的规定为:"博物馆是收集、保存、展出有关历史、艺术、民俗、工业、自然科学等资料,供一般民众使用,同时进行为教育、调查研究、启蒙教育等所必要的工作,并对这些资料进行调查研究作为目的的机关"。我国对于博物馆的认识过程是一个逐步深入的过程,对博物馆的定义也有许多次的修改和修正。一直到1979年时,全国博物馆工作座谈会时通过的《省、市、自治区博物馆工作条例》中才做出了明确规定:"博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是中国社会主义科学文化事业的重要组成部分。博物馆通过征集收藏文物、标本,进行科学研究;举办陈列展览;传播历史和科学文化知识;对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为中国社会主义现代化建设做出贡献"。

1.2博物馆的功能认识

我国最早的博物馆应该是清末时期的南通博物苑了,在经历了接近百年的历史中,博物馆这个概念的兴起对于公众在一开始是非常新鲜的,相关的书籍上也总结为"博物馆看是能博采广收、综汇万物的机构。""纵令百姓男女往观,所以"佐读书之不逮,而广见识"。20世纪30年代,分析博物馆的著名学者陈端志就对博物馆的功能及作用做了三点的归纳和总结;"一是社会教育,使民众的知识扩大,趣味向上;二是博物馆对于学校学生教育有辅助功效;三是博物馆对于学术研究也有积极作用"。北京自然博物馆的馆长杨钟键也在《记纽约自然历史博物馆》一文中提到:"博物馆之所以为博物馆,是因为其有研究、教育与保管兰大功能"。20世纪80年代,西方博物馆就针对博物馆的概念以及功能等做了相关的描述,有一些研究学者也对博物馆的定义及其功能等概念提出了些不一样的想法与认识。有的学者认为调查(Investigation)、激励(Inspirator)、教育(Instruction)能比较好地概括博物馆的功能;除此之外,"收藏"、"保存"、"研究"、"解释"和"展览"五大功能被总结为博物馆的主要的功能。既然如此,那么博物馆的功能究竟是什么呢?博物馆的功能可以定义为通过珍藏有价值信息以及整理传播信息时所施展的社会作用。这也就是说当我们提及博物馆的功能时,我们首先要但是因为时间、地域以及博物馆种类方面存在很多差异,博物馆在发挥基本的社会性的效能的同时还是应该有所侧重。所以说社会的发展以及博物馆自身的成长、不断的扩展和完善这两种因素决定了博物馆的功能所在。当今的博物馆己经发展成一个具有功能多样性的公共文化机构 。 具来讲,博物馆的功能可以概括为如下几个方面:

一、能完整的保存历史和文化给予我们的珍贵记忆。

保存是博物馆的首要功能,只有在保存完整的情况下才能谈文物的保护与管理。博物馆是自然遗产、历史遗产、文化遗产最佳保存的机构。对文物的保存是博物馆功能和智能相吻合的,文物保护之后的收藏功能只是博物馆的目的之一,但是能保存好文物的完整性,能充分的使文物的在保存好的同时保护好文物的完整性才是其发展的最终目的。很久之前的宫廷场所收藏文物最初的原因可能不是为了去保存文物,但是随着时间的发展又潜意识的保存了文化遗产。如今,保藏这一目标对于博物馆来说己经很明确,也就是为了能保存这些可见证人类发展以及社会发展的见证物。但有一点我们要明确,虽然我们的国家出±了大量的文物资源,我们的博物馆在馆藏量上与发达国家存在着很大的差距。

二、可提供休闲娱乐的功能。

社会不断在发展的重要的标志之一就是人们开始学会在物质或者精神方面的享受,贵族逐渐的趋向大众化,可W说博物馆的发展同社会的发展是类似的。博物馆早期最关注的群体是有钱人的上层化会,随着我国社会的不断发展以及大众旅游和大众文化的不断深入,博物馆的游客群体也逐渐的发生了变化,逐步从贵族转化成为平民大众。世界各地博物馆之所以存在的原因正是因为它满足了人们对于历史的兴趣对于未知事物的好奇,可以说博物馆恰恰是社会去展示真、善、美的重要场所。博物馆所体现的休闲娱乐的功能和博物馆陈列展览的职能存在着密切的联系,博物馆陈设设计正好体现在"寓教于乐"这个成语上。

三、辅助教育的功能。

博物馆被誉为学校教学的第二个课堂,意思是说学校提供理论知识真正的实践还是需要学校。最近几年,家长带孩子去博物馆的人数越来越多,国外这种习惯要比我们国家早。除了幼儿的早期教育之外,有不少的成年人也开始不段的走到到博物馆去参观。伴随着参观群体的多样性化及数量上的不断发展,各个国家和地区的博物馆也逐渐的开始在观众辭体这个方面,由"物"转到"人"上面来。

四、信息的功能。

当今社会的最大特点之一是信息化,网络把世界联系成一个整体,在这种大的环境下数字化的博物馆也变成现实并和公众紧密联系在一起,博物馆服务的对象也从地方到省到全国甚至走向全世界,我们可以坐在电脑面前就能浏览和参观世界上大大小小的博物馆,博物馆与以往任何时候相比变的更加贴近。有人担也数字化的博物馆在网上的应用会减少参观者的数量,但是事实的情况是不但没有被影响反而对博物馆感兴趣的人变的更多了。

第二章、博物馆发展历程

2.1传统博物馆

传统博物馆是建筑的形象呈现在观众面前的,它或静止的状态在我们世界的任何一个角落当中。博物馆的建筑形象体现在我们对一个陌生的国家或地区了解时先从博物馆入手,所W说博物馆也逐渐的被公众定义为是一个地区甚至是一个国家最具代表性的建筑,它承载着一个地区和一个国家文化的集合。

2.2智慧博物馆

2.2.1智慧地球的启示

2009年美国总统奥己马在工商领袖的领导会议上,IBM"i公司第一次面向世界提出了"智慧地球的概念"。在报告中,IBM公司这样阐述其概念的意义:"通过低成本的传感技术和网络服务,将传感器嵌入和装备到电网、铁路、建筑、大巧、油气管道等各种物体中,形成"物物相联",然后通过超级计算机和云计算将其整合,实现人类社会与物理世界的高度融合。"概念一经提出,世界上的那些从事互联网和科技行业的人群普遍的认可,并高度的赞扬。

2.2.2数字化博物馆

"数字化博物馆"即"利用当代科技中的数字化技术、现代通信技术和网络技术,把传统博物馆所具备的职能W及数字化的形式都表现出来。"有些人也把数字化的博物馆称为"网上博物馆"和"虚拟博物馆"。之所以这样称呼在于这些博物馆通过网络这个载体呈现给公众的。这样的理解也是对的,"数字化博物"也可理解成为"网上博物馆"或"虚拟博物馆"。数字化博物馆的特征主要总结为以下几个方面:(1)对博物馆中的藏品基本的信息、影像集、兰:维建模等方面的采集。(2)利用博物馆的Web页面、H维展现、虚拟展示、增强现实、文物的360度展示、触摸屏显示、LA及其他多种多媒体交互等技术。(3)对博物馆的活动以及博物馆工作人员的需要建成立各种类型的博物馆管理和服务管理系统。

2.2.3智慧搏物馆定义

什么是智慧?通俗一点说,智慧就是"耳目通达,融会贯通;算度精准,能文善辩;行动迅捷,随机应变;谋虑深远,决胜千里"。智慧博物馆与数字博物馆的比较主要体现在以下几个方面:(1)利用智能化的技术对博物馆的藏品和展厅等对象有更加清晰的感知。(2)更加强调与网络和移动技术的联系。(3)重视人的主体地位,重视观众参与、用户体验等。(4)政府、社会同博物协同努力,实现博物馆在社会发展过程中的重耍作用。

2.3国外博物馆应用及发展数字化的历史进程

据统计,在欧洲,美国,日本和其他发达国家,每千人平均能有一个博物馆,日期,数量的博物馆可以推动网络己多达三百万。第一次出现的数字化博物馆的概念是在20世纪70年代的后期,科学技术的飞速发展以及各种技术的成熟大环境下,国外一些在数字化博物馆研究领域的工作人员开始研究如何把计算机技术应用到博物馆的建设中。由于计算机的飞速发展,以理论研巧而开始的数字化博物馆项目,己逐渐的成为一个真正的事,世界也逐渐的利用计算机来管理博物馆和服务博物馆,把以往应用于图书馆的数字化建设也真正的应用到博物馆当中来。数字化的博物馆自从在美国兴起之后逐步的发展到欧洲和亚洲。

2.4传统博物馆与数字化和智慧博物馆比较

传统型的博物馆文物展示主要还是依靠导示说明牌、语音讲解器、人工讲解,这三种服务的手段在给博物馆带来一定便利的同时也存在着很多的弊端;譬如说,标识牌向游客传递的信息仅仅是文物名称、出王的时间、文物的用途等,这种文字性的描述主要是受限于标识牌的大小尺寸,观众若要想了解更多的知识只能是参观完博物馆之后回家进行相关资料的查阅了。但是这种情况一旦没有在第一时间解决,很容易被遗忘。除此之外,专业的讲解员不会对单独的个体以及数量较少的游客提供免费的讲解服务,但是在提供讲解服务的时候,往往又因为人数多可能会听不清等情况。特别是,现在的讲解员的讲解词仅仅是在内容的背谓上面,对于更加深层次的含义,讲解员由于非专业出身也因为知识量有限不能解答游客的疑问。

 

智慧展馆里智慧讲解的标配:导览系统  自动讲解器  分区讲解系统